Почему педагогам важно понимать, как работает ИИ? Как «думает» ИИ: аналогии с человеческим мышлением? Принципы машинного обучения и нейросетей. Генеративный ИИ, большие языковые модели (LLM).
Медиаграмотность: анализ информации, работа с данными, «цифровой след». Особенности работы с ИИ: авторское право, "галлюцинации", безопасность данных.
Формирование критического отношения к цифровым технологиям у школьников. Этические аспекты применения ИИ в школе